Тараносова Галина Николаевна

Родилась 24 сентября 1943 года в с. Абазе Таштыпского района Хакасской автономной области Красноярского края.

1965 – окончание обучения в Новокузнецкий государственный педагогический институт.

1965–1968 – учитель средней школы № 19 в г. Междуреченске Кемеровской области.

1968–1980 – работа в Кулябском государственном педагогическом институте: преподаватель, старший преподаватель, заведующий кафедрой литературы, проректор по учебной работе.

1974–1977 – обучение в аспирантуре в Москве.

1980–1991 – трудовая деятельность в Таджикском педагогическом институте русского языка и литературы (г. Душанбе): от проректора по учебной и научной работе до ректора.

1991–2021 – работа заведующей кафедрой практической филологии в Тольяттинском филиале Самарского государственного педагогического университета (ТФ СГПУ), затем заведующей кафедрой филологии в ТГУ.

Весь накопленный организаторский и научный опыт Галина Николаевна реализовала затем в должности заведующего кафедрой соответствующего профиля ТФ СГПУ. Научно-методической работе она придала общегородскую и российскую значимость, делясь опытом работы с коллегами из других вузов России и зарубежных стран на конференциях разного уровня. Вершиной научного творчества Г.Н. Тараносовой можно назвать книги, посвященные теории и методике анализа художественного текста в школе и вузе. Это «Поэтика словесного искусства» (1997), которая стала бестселлером среди учителей Тольятти и Самарской области.

Уже в самом начале педагогической деятельности она плодотворно решала вопросы изучения текстов русских классиков в национальной школе, создавала программы для факультета повышения квалификации по методике преподавания учителям русского языка и литературы, одобренные Министерством просвещения СССР, разработала рекомендации по научной организации труда учителя-словесника.

Будучи заведующим кафедрой практической филологии ТФ СГПУ, Г.Н. Тараносова плодотворно сотрудничала с коллективами школ и колледжей. Она активно поддерживала инновационную деятельность в области образования. Под редакцией учёного появилось учебное пособие, показывающее как на практике организовать «школу радости», где учителя с увлечением работают, а дети учатся. Это «Программа РИТС в общей образовательной школе нового типа», получившая международную грантовую поддержку. Г.Н. Тараносова участвовала в реализации городской программы «Развитие через образование», работала в экспертном совете по русскому языку и литературе по определению уровня профессиональной подготовки учителей-словесников.

В составе творческой группы коллег (Г.В. Чевозеровой, Н.С. Ярыгиной) и 15 студентов-журналистов Г.Н. Тараносова участвовала в создании уникального для города издания – книги «Связующая нить. Диалог молодежи 2000 с ветеранами 1945». Три тома содержат воспоминания ветеранов ВАЗа.

В списке работ учёного более 150 наименований научных трудов. Влияние идей Г.Н. Тараносовой осуществлялось и через деятельность в качестве научного руководителя дипломников, соискателей ученых степеней и аспирантов. Под её руководством защитили свои диссертации 12 молодых учёных. Педагогическая деятельность Г.Н. Тараносовой тесно переплетается с организаторской деятельностью. Более 10 лет она успешно возглавляла Дом Учёных ТГУ.

Награды:

• Медаль «За трудовую доблесть» (1986)
• Медаль «Ветеран труда» (1988)
• Знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ (1999)
• Памятный знак самарского губернатора «За успехи в высшем образовании и научной деятельности» (2015)
• Памятный знак «Куйбышев – запасная столица» (2016)
• Знак и почётное звание «Заслуженный работник высшей школы РФ» (2021).