Одарич Ирина Николаевна

Старший преподаватель

Подразделение

Центр архитектурных, конструктивных решений и организации строительства, архитектурно-строительный институт

Адрес

445020, Самарская область, г. Тольятти, ул. Ушакова, д. 59, каб. С-406 445020, Самарская область, г. Тольятти, ул. Ушакова, д. 59, каб. С-414

Телефон

44-90-42

Внутренний номер

90-42

Электронная почта

i.odarich@tltsu.ru

Сайт

https://www.tltsu.ru/education/institutions/arxitekturno-stroitelnyi-institut/centr-arxitekturnyx-konstruktivnyx-resenii-i-organizacii-stroitelstva

Повышение квалификации

Год	Наименование образовательной программы повышения квалификации	Образовательное учреждение	Город
2021	Электронная информационно-образовательная среда	ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет"	Тольятти

Дисциплины

Введение в строительную профессию
Железобетонные и каменные конструкции
Компьютерные методы расчета
Конструкция промышленных и гражданских зданий
Основы архитектуры и строительных конструкций
Основы строительной климатологии, теплотехники, акустики и светотехники
Спецкурс по железобетонным и каменным конструкциям

Публикации

Одарич И.Н. Проектирование содержания формирования профессиональных компетенций бакалавров по направлению подготовки 270800 «Строительство». // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2015. №4 (23). С. 137-142
Одарич И.Н. Особенности моделирования организации учебного процесса по формированию профессиональной компетентности бакалавра // Карельский научный журнал. 2015. №2 (11) . С. 42-44
Третьякова Е.М., Одарич И.Н. Требования к компетенциям магистров в современных социально-экономических условиях // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2015. №1 (10). С. 34-35
Одарич И.Н., Третьякова Е.М., Гаврилова М.И. Значение компетентностного подхода в современной подготовке бакалавров строительного профиля // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. №1 (18). С. 139-142
Одарич И.Н., Коростелев А.А. Направленность учебного процесса на формирование профессиональных компетенций бакалавра с целью последующего выполнения им трудовых функций // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. №3 (20). С. 162-165
Ayshwarya B.., Yansyah, A.., Nguyen, P.T., Shankar, K.., Hashim, W.., Abadi, S.., Одарич И.Н., Maseleno, A.. Design analysis of web-based employee information system in office of technical implementation unit of education department // International Journal of Recent Technology and Engineering. 2019. №2 S3. С. 1507-1512
Одарич И.Н., Vaganova O.I., Petrozitskaya I.A., Snatovich A.B., Kirillova I.K. Heuristic technologies of training in professional education // Amazonia Investiga. 2020. №27. С. 509-517
Vaganova O.I., Одарич И.Н., Rudakova O.A., Volkova J.S., Bulaeva M.N. Level differentiation technology in vocational education // Amazonia Investiga. 2020. №28. С. 42-49
Одарич И.Н. Проблема качества образования как проблема контроля и оценки образовательной деятельности // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2015. №1 (20). С. 137-139
Иванова Т.Н., Одарич И.Н. Профессиональная готовность выпускников вузов // Вестник Поволжского государственного университета сервиса. Серия: Экономика. 2015. №2 (40) . С. 48-53
Одарич И.Н., Гаврилова М.. Профессиональная компетентность бакалавра // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2015. №1 (10). С. 22-23
Одарич И.Н. Проектирование процесса формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров строительного профиля // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. №1 (14). С. 92-95
Одарич И.Н., Третьякова Е.М. Критерии и показатели уровней сформированности профессиональных компетенций студентов строительного профиля // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. №2 (32). С. 183-185
Иванова Н.Л., Ипполитова Н.В., Одарич И.Н. Methodological approach as a strategy for professional employees' training in small and medium sized enterprises in Russia // Journal of Technology and Science Education. 2019. №3. С. 239-244
Fardeeva I.N., Shakirova I.A., Maltseva E.N., Kuzmenko V.I., Одарич И.Н. Social networks as a learning tool // International Journal of Psychosocial Rehabilitation. 2019. №1. С. 137-141
Одарич И.Н., Гаврилова М.. Развитие профессиональной компетентности будущего специалиста как качества личности // Карельский научный журнал. 2015. №1 (10). С. 36-38
Одарич И.Н. Подготовка будущих бакалавров направления подготовки 08.03.01 строительство в контексте требований профессионального стандарта "организатор строительного производства" // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. №2 (15). С. 114-119
Одарич И.Н. Взаимосвязь профессиональных компетенций и трудовых функций в образовательном процессе студентов бакалавриата направления подготовки 08.03.01 Строительство // Балтийский гуманитарный журнал. 2017. №2 (19). С. 166-168
Одарич И.Н. Независимая оценка квалификации бакалавров строительного профиля в соответствии с профессиональным стандартом // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. №2 (19). С. 111-113
Ваганова О.И., Смирнова Ж.В., Одарич И.Н., Лапшова А.В., Кутепов М.М., Разоренов В.А., Алешугина Е.А. Modeling Future Professional Activities of A Specialist in A Vocational Educational Institution // International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering. 2019. №2. С. 1028-1032
Третьякова Е.М., Одарич И.Н. Формирование мотивации студентов Вуза к самостоятельной работе как основа развития профессиональных компетенций. // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2015. №4 (23) . С. 205-208
Одарич И.Н. Актуализация квалификационных характеристик профессионального стандарта &quot;Организатор строительного производства&quot; // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. №1 (22). С. 148-151
Одарич И.Н. Формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций студентов бакалавриата по направлению подготовки строительство // Балтийский гуманитарный журнал. 2018. №1 (22). С. 276-278
Одарич И.Н. Принципы актуализации основных образовательных программ с учетом требований ФГОС 3++ // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. №2 (27). С. 176-179.
Ваганова О.И., Одарич И.Н., Попкова А.А., Смирнова Ж.В., Лебедева А.А. Independent work of students in professional educational institutions // Amazonia Investiga. 2019. №22. С. 295-304
Одарич И.Н., Yagudina A.R., Vorontsova A.V., Oleynik M.A., Vinokurova O.E. A System for Identifying and Developing of Individual Student's Learning Ways // Revista Universidad Y Sociedad. 2020. №2. С. 110-115
Одарич И.Н. Технология обучения будущих бакалавров по направлению подготовки 270800 Строительство по формированию профессиональных компетенций. // Балтийский гуманитарный журнал. 2015. №4 (13). С. 95-101
Одарич И.Н. Формирование профессиональных компетенций бакалавров строительного профиля в вузе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2016. №3 (16). С. 99-103
Одарич И.Н. Структурирование профессиональных компетенций при подготовке студентов бакалавриата строительного профиля в условиях реализации ФГОС 3++ и ПСОСП // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. №4 (21). С. 123-127
Кумар Р.., Айшвария Б.., Муслихудин М.., Нгуен Ф.Т., Альфиан Ф.Ю., Хашим В.., Шанкар К.., Хафиза С.., Мукодима С.., Одарич И.Н., Маселено А.. Into the furniture woods: Analytical hierarchy process method // International Journal of Recent Technology and Engineering. 2019. №2 S3. С. 1562-1567
Сорокина О.А., Одарич И.Н., Ваганова О.И., Булаева М.Н., Лапшова А.В. Timetracker capabilities in student project activities // Propositos y Representaciones. 2021. №SI. С. Article number e819
Одарич И.Н. Когнитивно-стилевая дифференциация подготовки бакалавров // Теоретические и методологические проблемы современного образования : материалы XXIV Международной научно-практической конференции, Москва, 30 декабря 2015 г. М: Научно-информационный издательский центр "Институт стратегических исследований"., 2015. С. 56-58
Одарич И.Н. Обоснование компетентностной модели бакалавра по направлению подготовки 270800 «Строительство» // Ключови въпроси в съвременната наука : материали за XI международна научна практична конференция, София, 17-25 април 2015 г. София: Бял ГРАД-БГ, 2015. С. 40-43
Одарич И.Н. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессиональных компетенций бакалавров строительного профиля // Балтийский гуманитарный журнал. 2016. №3 (16). С. 142-147
Одарич И.Н., Гаврилова М.И. Компетентностный подход в системе высшего образования // Балтийский гуманитарный журнал. 2017. №1 (18). С. 133-136/
Одарич И.Н. Уровни квалификации в профессиональных стандартах строительной области // Балтийский гуманитарный журнал. 2017. №3 (20). С. 240-243
Одарич И.Н., Собакина Т.Г., Горовой С.А. Organization of methodological support of the educational process in higher education // Revista on Iine de Politica e Gestao Educacional. 2021. №S2 . С. 863-871
Одарич И.Н., Софронов Р.П., Шичиях Р.А. Principles of inclusive education and its importance in modern society // Revista on Iine de Politica e Gestao Educacional. 2021. №S2 . С. 853-862
Сыротюк С.Д., Одарич И.Н. Применение принципа актуализации компетенций персонала в самообучающихся организациях // Азимут научных исследований: экономика и управление. 2015. №4 (13). С. 63-66
Одарич И.Н. Формирование профессиональных компетенций по видам профессиональной деятельности бакалавров направления подготовки 08.03.01 строительство // Балтийский гуманитарный журнал. 2016. №2 (15). С. 173-176
Одарич И.Н., Коростелев А.А. Особенности профессиональной деятельности бакалавров строительного профиля в рамках федеральных государственных образовательных стандартов // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. №1 (22). С. 110-113
Третьякова Е.М., Одарич И.Н. Оценка профессиональных компетенций студентов в вузе. // Балтийский гуманитарный журнал. 2015. № 4 (13). С. 120-123
Одарич И.Н. Моделирование формирования профессиональной компетентности бакалавра // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2015. №2-1 (32-1) . С. 186-189
Одарич И.Н., Коростелев А.А. Проведение независимой оценки квалификации в форме профессионального экзамена // Балтийский гуманитарный журнал. 2017. №4 (21). С. 355-358

Разделы

01 Основные сведения 02 Структура и органы управления образовательной организацией 03 Документы 04 Образование 05 Образовательные стандарты и требования 06 Руководство 07 Педагогический состав 08 Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда 09 Стипендии и меры поддержки обучающихся 10 Платные образовательные услуги 11 Финансово-хозяйственная деятельность 12 Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 13 Международное сотрудничество 14 Организация питания в образовательной организации 15 Внутренняя система оценки качества образования 16 Электронная информационно-образовательная среда 17 Минобрнауки РФ