Круглякова Галина Владимировна

Ученая степень

Кандидат педагогических наук

Ученое звание

Доцент

Подразделение

Повышение квалификации

Год	Наименование образовательной программы повышения квалификации	Образовательное учреждение	Город
2021	Тренды цифрового образования	ООО "Юрайт-Академия"	Москва
2021	Электронная информационно-образовательная среда	ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет"	Тольятти

Дисциплины

Академический английский язык
Иностранный язык
Методика преподавания второго иностранного языка
Методика преподавания иностранных языков и культур
Основы теории второго иностранного языка
Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка
Практический курс второго иностранного языка
Практический курс перевода второго иностранного языка
Профессиональный английский язык
Профессиональный иностранный язык

Публикации

Брега О.Н., Круглякова Г.В. Multilanguage Project as a Tool in Personalized Education // Etude des Langues, Litteratures et Cultures. 2023. №1. С. 39-48
Брега О.Н., Круглякова Г.В. Цифровой кампус как инструмент языковой подготовки студентов в эпоху цифровизации образования // Образование и наука. 2024. №1. С. 171-201.
Брега О.Н., Круглякова Г.В. E-textbook content development and use for high school students of English // Scientific research of the SCO countries: synergy and integration Beijing: Beijing, PRC, 2023. С. 90-95.
Sergushina E.S., Kabanov O.V., Круглякова Г.В., Брега О.Н., Shvetsova E.V., Aslamova T.V., Kozhanov I.V. Digitalization in education. In the wake of research // Procedia Environmental Science, Engineering and Management. 2022. №3. С. 743-750
Брега О.Н., Круглякова Г.В. Реализация персонализированного обучения при подготовке переводчиков (на примере работы переводческого проекта в университете) // Профессионально ориентированный перевод: реальность и перспективы : сборник научных трудов, Вып. 17 / [Под ред. Н. Н. Гавриленко] Москва : Российский университет дружбы народов (РУДН), 2022. С. 62-75
Круглякова Г.В., Брега О.Н. Online course design for students of english for specific purposes training // EAP / ESP / EMI in the context of higher education : collection of articles based on the results VIII Annual International Conference, Moscow, Russia, 01-03 июня 2023 г. Москва : ООО "Издательство "Спутник+", 1-3 июня 2023 г.,. С. 122-131.
Брега О.Н., Круглякова Г.В. Students' readiness to online English language self-learning module and approaches to its integration into the educational process // Perspektivy Nauki i Obrazovania. 2022. № 3 (57). С. 311-323.
Брега О.Н., Круглякова Г.В. Video podcast technology for distant ESP teaching in team work // Perspektivy Nauki i Obrazovania. 2021. №2. С. 459-471
Круглякова Г.В. Информационно-коммуникативная компетенция студентов-лингвистов как составляющая их профессиональной компетенции // Слагаемые качества современного гуманитарного образования : сборник материалов ХVII Международной научно-методической конференции, Тольятти, 17-18 октября 2019 г. / [отв. ред. Р. В. Закомолдин]. Самара : Самарская гуманитарная академия, 2020. С. 103-105.
Круглякова Г.В., Чукарькова О.В. Современные англоязычные православные Интернет-СМИ в лингвостилистическом аспекте // Научен вектор на Балканите. 2020. № 3 (9). С. 44-48.
Стариннова Т.Б., Круглякова Г.В. Условия функционирования текста как многомерной единицы // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. 2016. № 4. С. 60-67.
Круглякова Г.В., Трофимова А.. Клиповое мышление студентов и преподавание иностранного языка в ВУЗе // Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики : сборник материалов XVII Международной научно-практической конференции. В 3-х т. Т. 1. Тольятти : Волжский университет имени В. Н. Татищева, 2020. С. 90-94.
Круглякова Г.В. Формирование профессиональной информационно-коммуникативной компетенции студентов-филологов средствами иностранного языка // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. 2013. № 4 (14). С. 110-117.
Круглякова Г.В. Теоретико-методологические основы интерпретации художественного текста студентами-филологами // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. 2009. № 1. С. 161-180.
Круглякова Г.В. Лингвостилистические особенности публицистического стиля (на примере заголовков англоязычной прессы) // Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики : сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции. Т. 3. Гуманитарные и социальные науки, образование. Тольятти : Волжский университет имени В.Н. Татищева, 2017. С. 244-252.
Круглякова Г.В. Подходы к разработке оценочных средств формируемых компетенций на базе стандарта ФГОС 3++ // Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики : сборник материалов XV Международной научно-практической конференции. В 3-х т. Т. 2. Гуманитарные и социальные науки, образование. Тольятти: Волжский университет имени В. Н. Татищева, 2018. С. 83-89.
Круглякова Г.В. Реализация принципов поликультурного образования на занятиях по иностранному языку // Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики : сборник материалов XIII Международной научно-практической конференции. В 5 т. Т. 5. Гуманитарные и социальные науки, образование. Тольятти : Волжский университет имени В. Н. Татищева, 2016. С. 134-137.
Брега О.Н., Бажутина М.М., Круглякова Г.В. Video podcast as a thesaurus-based tool for forming the professional second language identity in teaching ESP // Perspektivy Nauki i Obrazovania. 2020. №1. С. 389-398
Чукарькова О.., Круглякова Г.В., Трофимова А.. "Несвятые святые и другие рассказы" митрополита Тихона (Шевкунова): специфика передачи русскоязычных религиозных реалий в ее англоязычной версии // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. 2020. № 2 (32). С. 102-111.
Стариннова Т.Б., Круглякова Г.В. Проявление категорий целостности и связности в публицистических текстах // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. 2016. № 1. С. 75-82.

Разделы

01 Основные сведения 02 Структура и органы управления образовательной организацией 03 Документы 04 Образование 05 Образовательные стандарты и требования 06 Руководство 07 Педагогический состав 08 Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда 09 Стипендии и меры поддержки обучающихся 10 Платные образовательные услуги 11 Финансово-хозяйственная деятельность 12 Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 13 Международное сотрудничество 14 Организация питания в образовательной организации 15 Внутренняя система оценки качества образования 16 Электронная информационно-образовательная среда 17 Минобрнауки РФ