В Детском университете ТГУ завершилась Весенняя школа

Весенняя школа Эйнштейнов включала два образовательных трека: «Школа юного инженера. Электроника» и «Медиашкола». С ребятами работали опытные наставники, а вожатыми стали студенты гуманитарно-педагогического института и института общеинженерной подготовки ТГУ.

В «Медиашколе» участники сделали свои первые шаги в профессию журналиста. Они посещали лекции и практические занятия, которые проводили сотрудники молодёжного медиахолдинга «Есть talk» ТГУ, познакомились с главными редакторами университетских газеты и телевидения, корреспондентами радиостудии. Юные журналисты узнали, что такое интервью, как правильно задать вопросы гостю, где искать новости, как писать тексты, что такое радиоэфир и как верстается газета, что такое стендап и для чего нужен закадровый текст. А на практике слушатели «Медиашколы» интервьюировали сотрудников Детского университета «Эйнштейн». Результат можно увидеть в итоговом телесюжете.

– Мой сын Максим уже не впервые в Школе Эйнштейнов. Медиашкола ребёнку очень понравилась, она отличалась не только содержательной программой, но и уровнем проведения, поскольку с ребятами работали профессионалы. Эмоций от занятий было много и все положительные. Сын с удовольствием бежал на занятия. Знакомство с журналистикой состоялось на отлично. Максиму особенно понравилось выступать в роли интервьюера, – поделилась Татьяна Гудалина.

На образовательном треке «Школа юного инженера. Электроника» ребята узнали, как работают электронные компоненты и научились собирать настоящие технические устройства. В этом им помогали преподаватели ТГУ и студенты, обучающиеся на направлении подготовки «Электроника и наноэлектроника» в институте машиностроения ТГУ. Будущим инженерам рассказали, что такое аппаратный ШИМ, управление RGB-светодиодами и как создать музыкальный автомат со светомузыкой. Кроме того, они освоили и программирование. На занятиях «Юный IT-специалист» маленькие исследователи создавали компьютерную игру с помощью специального приложения и узнали о площадке Screatch, которая разработана для детей и помогает им познакомиться с принципами программирования в игровой форме.

– Мой сын проводил каникулы в Весенней школе на программе «Школа юного инженера». Это уже пятая его смена в «Эйнштейне». У Максима здесь уже появились друзья и любимые педагоги. Сын всегда возвращается из «Эйнштейна» наполненный впечатлениями. Каждый день в Детском университете дарит новые навыки и знания, предлагает разные активности и для самореализации, и для хорошего настроения. Так много всего интересного в одном месте! Я, как мама, ищу возможность, чтобы ребёнок попробовал себя в творчестве, спорте и познании новых наук. Это всё даёт Школа Эйнштейнов, – рассказывает Екатерина Дрыгина.

В рамках Весенней школы Эйнштейнов и юные технари, и юные гуманитарии посещали занятия по английскому языку. Знание иностранного языка важно для всех специальностей. Так, юные инженеры и IT-специалисты осваивали на английском терминологию электроники и информационных технологий. Начинающие журналисты изучали иностранный язык, углубившись в лексику медиаиндустрии. Занятия проводили преподаватели и студенты кафедры «Теория и практика перевода» и кафедры «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» ТГУ.

Помимо образовательных программ Весенняя школа Эйнштейнов была наполнена спортивными активностями. Каждое утро ребята начинали с зарядки и танцевальных флешмобов. Чтобы отвлечься от учёбы и сбросить усталость участники смены посещали бассейны физкультурно-оздоровительного комплекса ТГУ.

– Школа Эйнштейнов – это калейдоскоп открытий и возможностей. Юные исследователи смогли получить бесценный опыт и навыки. Они создавали собственные проекты, учились работать в команде и осваивали азы профессий. Нашей целью было вдохновить ребят на дальнейшие свершения, дать им почувствовать веру в свои силы и на несколько дней стать настоящими профессионалами в своих направлениях. Мы создаём благоприятную, дружескую атмосферу для творчества каждого ребёнка и рады видеть интерес и горящие глаза у наших участников, – отметила Елена Кольцова, руководитель научно-интерактивного пространства «Эйнштейн».

Виктория Полозова, студентка ТГУ