Сидоркин Константин Александрович

Старший преподаватель

Подразделение

Кафедра "Педагогика и психология", гуманитарно-педагогический институт

Адрес

445020, Самарская область, г. Тольятти, ул. Белорусская, д. 16 В, каб. УЛК-711

Электронная почта

K.Sidorkin@tltsu.ru

Сайт

https://www.tltsu.ru/education/institutions/gumanitarno-pedagogiceskii-institut/kafedra-pedagogika-i-psixologiia

Повышение квалификации

Год	Наименование образовательной программы повышения квалификации	Образовательное учреждение	Город
2021	Электронная информационно-образовательная среда	ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет"	Тольятти

Социальная деятельность

Нет

Дисциплины

Английский язык в сфере профессиональной коммуникации
Иностранный язык
Иностранный язык в сфере юриспруденции
Личность в экстремальных ситуациях. Психология кризисных состояний личности
Профессиональный иностранный язык
Психологические основы организации самостоятельной работы студентов
Психология развития и возрастная психология
Теории и технологии начального литературного образования
Теории и технологии начального языкового образования

Публикации

Сидоркин К.А. Авторская позиция Теодора Драйзера в "Трилогии желания" // Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики : материалы XII Международной научно-практической конференции : в 4 т. Т. 4. Гуманитарные и социальные науки, образование. Сер. 2, Тольятти, 16-17 апреля 2015 г. Тольятти: Волжский университет имени В. Н. Татищева (институт), 2015. С. 124-128
Цыганова Л.В., Сидоркин К.А., Сидоркина Н.В. Дидактические условия как важнейший фактор формирования у студентов стратегий самостоятельной работы // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. №6-2 (60). С. 209-212
Сидоркин К.А. Авторская позиция Теодора Драйзера в "Трилогии желания" // Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики : материалы XII Международной научно-практической конференции : в 4 т. Т. 4. Гуманитарные и социальные науки, образование. Сер. 2, Тольятти, 16-17 апреля 2015 г. Тольятти: Волжский университет имени В. Н. Татищева (институт), 2015. С. 124-128
Цыганова Л.В., Сидоркин К.А., Сидоркина Н.В. Дидактические условия как важнейший фактор формирования у студентов стратегий самостоятельной работы // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. №6-2 (60). С. 209-212
Непрокина И.В., Сидоркин К.А. Проблемы оценивания качества и эффективности образовательных программ в учреждениях дополнительного профессионального образования // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2024. № 2 (47). С. 81-84.

Разделы

01 Основные сведения 02 Структура и органы управления образовательной организацией 03 Документы 04 Образование 05 Образовательные стандарты и требования 06 Руководство 07 Педагогический состав 08 Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда 09 Стипендии и меры поддержки обучающихся 10 Платные образовательные услуги 11 Финансово-хозяйственная деятельность 12 Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 13 Международное сотрудничество 14 Организация питания в образовательной организации 15 Внутренняя система оценки качества образования 16 Электронная информационно-образовательная среда 17 Минобрнауки РФ